La conversion de l’énergie solaire en énergie électrique demeure sans doute le souci constant de la plupart des physiciens. C’est dans ce contexte typique que s’est initialement développés les travaux de recherche de Becquerel et Einstein, au début du dernier siècle (1839, 1912), ce que rend possible théoriquement de convertir l'énergie des rayonnements solaires en énergie électrique. Avec la fabrication de la première cellule solaire au milieu du dernier siècle (1954), le rendement était très faible. Ce dernier, a évolué au fil du temps sans pouvoir atteindre un gain acceptable. Au cours de ces dernières années, plusieurs techniques ont été élaborées pour l’amélioration du rendement, de la fiabilité, et de la durée de vie de ces générateurs photovoltaïques. La plupart de ces techniques cherchent à caractériser les facteurs météorologiques qui dégradent et endommagent le bon fonctionnement de ces instruments, et de vérifier l’efficacité des différentes techniques proposées pour éliminer ces effets.
Ce polycopié des cours et des travaux dirigés est un support pédagogique qui constitue un type d'enseignement fondé sur une expérience assez longue dans le domaine de l'apprentissage pratique de la formation universitaire. Les exercices associés complètent les connaissances dispensées, diffusées dans les cours théoriques. Notre but principal est d’aider nos étudiants à comprendre facilement les notions de base liées à la photométrie, à la conversion photovoltaïque. Ces notions sont indispensables pour acquérir les principes de fonctionnement des photopiles, les en présentent par des simples phrases, et langue correcte. Le contenu de la polycopie est en accord complet avec le programme officiel du canevas établi par les instances scientifiques et pédagogiques ministérielles en faisant quelques modifications pour faciliter l’exercice du programme en temps réel de l’enseignement.
L’hauteur
- Enseignant: Mohammed Boussaid